Университет Федосеева

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ШЕЙПИНГ

Формирование «Базового Интеллекта»

Для взрослых, начиная со старших школьников.

www.intellsaping.narod.ru

(подписка на рассылку «Интеллектуальный шейпинг» на сайте www.robfed.narod.ru,

в дальнейшем – на www.fedoseev.org)

Для детей дошкольного и младшего школьного возраста я предлагаю новую методологию развития, которая получила название «РУССКОЕ ОРИГАМИ»

(см. www.ro.agava.ru)

(подписаться на рассылку «РУССКОЕ ОРИГАМИ» можно будет на сайте www.robfed.narod.ru,

в дальнейшем – на www.fedoseev.org)

Я, Федосеев Роберт Юрьевич (www.35736.copi.ru), предлагаю на основе новой, развиваемой мною науки – ИНТЕЛЛЕКТОЛОГИИ – новый вид тренировки ума, с помощью которого можно сформировать, так называемый, «Базовый Интеллект» (БЗ).

Этот новый вид тренировки ума я назвал «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМ ШЕЙПИНГОМ».

Я полагаю, что, прежде всего, каждому человеку необходимо позаботиться о своём Базовом Интеллекте, который формируется на основе Базовых Знаний, Базовых Умений, Базовых Навыков, Базовых Правил.

Всё, что я называю «базовым» – это такое (знание, умение, навык, правило), которое нельзя упростить, без искажения смысла. Необходимо, на мой взгляд, добиваться такого состояния своего ума, когда любая мысль (своя или чужая) может быть обоснована и проанализирована именно Базовым Интеллектом.

Когда у человека что-нибудь не получается, то есть, он, например, не может решить заведомо решаемую задачу, или не может выполнить более сложную и непредсказуемую работу, например, сочинить песню, сделать изобретение, которое решало бы поставленную задачу наилучшим образом и т.п., тогда, я полагаю, что у этого человека не хватает именно «базовости», то есть, базовых знаний, умений, навыков, правил и т.п.

Я многократно ставил следующий эксперимент. Предлагал решить задачки своим друзьям и ученикам. Когда же обнаруживалось, что некоторые задачки они не могут решить, то я вместо того, чтобы подсказать правильный ответ, старался сообщить ученикам базовые знания и сформировать у них базовые умения. Со временем эти ученики предлагали решения тестовых задач, причём было очевидно, что они используют приобретённые с моей подачи новые (для них) базовые знания.

(см. www.rufzadachi.narod.ru www.deshzadachi.narod.ru).

Со временем, обобщив результаты этих экспериментов, я разработал методику ВУВЭРС – Восстановление Утрачиваемых (по жизни) Возможностей Эффективного Развития Способностей. Как известно, много лет назад выдающийся педагог нашего времени Борис Павлович Никитин предложил своё понятие НУВЭРС – Необратимое Угасание Возможностей Эффективного Развития Способностей. Предполагалось, что, если в первые годы жизни (с 1-го до 12-ти лет) у ребёнка не развивать способности, такая возможность (эффективного развития) с годами почти полностью утрачивается. В какой-то мере мне удалось показать, что с помощью моей методики ВУВЭРС кое-что можно исправить, некоторые способности можно эффективно развить. А для того чтобы поддерживать такое состояние своего ума, при котором возможность эффективного развитие желаемых способностей сохраняется, я предлагаю «гимнастику для мозга» – «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ШЕЙПИНГ». При этом я подготовил набор Базовых знаний, умений, навыков и правил, с помощью которого формируется Базовый Интеллект, обеспечивающий эффективное развитие этого интеллекта.

Из наиболее ценного в предлагаемой методологии интеллектуального развития можно назвать НОВЫЕ БОЗОВЫЕ ЗНАНИЯ, которые мне удалось создать и открыть в последние десятилетия. Это:

МСКФ – Многомерная Система Координат Федосеева.
ВМЛ – Визуальная Многозначная Логика («ПОЛНАЯ ЛОГИКА»).
Дешкомпьютеры (многоразрядные и многозначные).
ДЕШПРОГРАММИРОВАНИЕ – новый вид программирования, которое производится на естественном языке, а не на, так называемых, языках высокого уровня (СИ, Паскале, Прологе и т.п.).
ДЕШГРАММНАЯ ПИСЬМЕННОСТЬ, предназначенная для записи мыслей, а не звуков.
Множество изобретений, так называемых ДЕШТОВАРОВ.
ДЕШТЕХНОЛОГИЯ – новая область науки, техники, производства и применения дештоваров и дешуслуг.

и ещё не мало других новых базовых знаний, например, новый способ записи нот, устраняющий недостатки старого и способствующий развитию слуха, и новый музыкальный инструмент, позволяющий быстро научиться играть на нём, а также сочинять и, главное, вручную (а не автоматически) исполнять новую музыку, которую нельзя сыграть на известных инструментах. (см. www.deshsborka.narod.ru).

Все эти новые базовые знания входят в арсенал методик и инструментов, применяемых в занятиях ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМ ШЕЙПИНГОМ.

Кроме того, используются:

Сборник (мой) базовых правил под названием «ЗОЛОТАЯ РОЗА».
Новые (мои) теории, например, ТЭД – Теория Эффективной Деятельности; ТРОД – Теория Ресурсного Обеспечения Деятельности, «Теория Признания», «Психотроника Творчества» и др.
Новые организационные методы творчества (мои), объединённые под модным словом «фабрика»: «ФТИ – Фабрика Технических Изобретений»; «ФБП – Фабрика Бизнес Проектов»; «ФБ – Фабрика Бизнесов» («Генератор Бизнесов»); «ФИПИ – Фабрика Инновационных Предпринимательских Инициатив»; методология «Фабрика СКИР – Система Клубов Интеллектуального Развития» и др.

Предусматривается периодичность выпуска не реже, чем один раз в месяц. Однако в зависимости от интереса и активности подписчиков, возможны коррективы периодичности в сторону увеличения количества выпусков в месяц до четырёх.

С лучшими пожеланиями в наращивании Базового Интеллекта

Концептуальный изобретатель Федосеев Роберт Юрьевич

www.adresrobert.narod.ru тел: 269 5152 e-mail: robertfedoseev@nm.ru